過年不該只是 紅包、圍爐、 大掃除！

過年不該只是 紅包、圍爐、 大掃除！

文╱洪晟惠

國立臺灣師範大學 人類發展與家庭學系 博士生

國立臺灣師範大學 家庭研究與發展中心 特約講師

    歲末年終，一年的林林總總到此結算又再啟新的開始。想要善用生活提供孩子機會教育的家長，可以把握濃厚的年節氛圍，帶領全家和孩子一同回顧過去與展望未來，引導孩子思考事物背後的意義。讓孩子過一年、長一歲的同時， 不只身體長高，也同時增加心理成熟度。

培養良好的金錢觀

過年不該只是紅包、圍爐、大掃除！這些年節習俗推展出的深層意義值得我們帶領孩子一起思考。

以紅包來說，在孩子收到紅包時也該引導孩子思考如何妥善的使用金錢。除了說明「量入為出」、「開源節流」等等抽象概念，也可以實際展示記帳本，講解金錢流量的紀錄方式或者繪製簡易的收支平衡表，回顧過去一年父母辛苦工作的收入與支出，並展望明年度的使用規劃，讓孩子知道賺錢辛苦，資源需要妥善規劃使用。當面對「資源有限而慾望無窮」時，究竟是「需要」或是「想要」？是「衝動性購買」或是「計劃性購買」？培養孩子懂得節制慾望、預想未來的能力是種成熟的表現；引導孩子思考自己平日消費時的心理狀態，別讓孩子被紅包寵溺而迷失在金錢物質的世界中，家長有責任在孩子獲得金錢的同時培養良好的金錢觀，教導孩子妥善選擇消費或儲蓄，這樣的紅包才更充滿人生的祝福。

愛的存款

    華人向來崇尚節儉的美德，根據 CIA 世界概況報告指出，臺灣國民儲蓄（Gross National Saving）佔國內生產毛額 31.3%（2013 年）， 在有資料統計的一百五十五個國家中排名第二十五（佔前16%）。父母可以將累積財富的好習慣轉化成家人間抽象的情感累積，以身作則帶領孩子一起經營「愛的存款」。

心理學博士威拉德．哈利（Willard Harley） 認為親密關係猶如「愛的銀行」，彼此在對方心中開設了「情感帳戶」，當我們讓家人感覺到被愛就如同在情感帳戶中存款，但當我們讓家人感覺受傷就如同在情感帳戶中提款。然而，家人之間難免產生衝突，如果帳戶餘額不足，小小衝突就會在提款後出現赤字危機。因此，平日若能多加儲蓄愛的存款便能順利度過難關，讓關係從衝突回到和諧。

愛的語言

    那麼究竟該如何在家人的「情感帳戶」中存入「愛的存款」呢？蓋瑞．查普曼（Gary Chapman）博士從三十多年婚姻諮商經驗中發現五種愛的語言，每個人表達愛與感受愛的方式不同，多加瞭解自己與重要他人所偏好的「愛的語言」，將能更有效的表達愛與感受愛，「愛的五種語言」分別是：

1. 肯定的言詞（Words of Affirmation）：

慈愛、鼓勵、正向的言詞很重要，得知肯定的背後原因更讓人開心。

2. 有品質的時間（Quality Time）：

共同享受有品質的對話與活動，感受到特別與被愛。

3. 獲得禮物（Receiving Gifts）：

來自於關愛、體貼以及在家人背後努力的禮物讓人感到被在乎與被放在心上。

4. 服務的行動（Acts of Service）：

為重要他人做某些事情，以減輕他人的負擔。

5. 肢體接觸（Physical Touch）：

可以展現關愛、在乎的任何肢體接觸，能發展安全感與歸屬感。

    「愛的存款」可以藉由具體的金錢儲蓄概念讓孩子瞭解抽象的關係經營，引導孩子意識他人的感受；「愛的語言」則可以引導孩子認識自己感受愛的方式，並理解他人感受愛的方式不同。同理他人感受是成熟度發展的象徵，「愛的存款」與「愛的語言」可同時應用於任何親密重要關係， 特別是父母在家庭系統中的階層位置較高，行為較有決定性，由父母開始帶領孩子效法的效果更佳。比方說：父母可以在圍爐夜主動回顧過去一年的感動時刻，並且向對方說出感謝（肯定的言詞）；為對方準備新年禮物，即使只是一張寫滿字的小卡片（獲得禮物）；積極主動為家中大掃除貢獻己力，減輕家務工作主要負責人的負擔（服務的行動）；害羞給予擁抱的話也可以輕拍肩膀表達關愛或讚賞（肢體接觸）；用心經營每一刻，讓全家人甚至整個家族都沈浸在溫馨感恩的年節時光中（有品質的時間）。

    孩子在父母的行為楷模之下自然會耳濡目染仿效。年節時候不妨找個機會和孩子聊聊，未來一年，我們打算在「愛的銀行」一起儲蓄多少「愛的存款」呢？



洪晟惠（2014）。過年不該只是 紅包、圍爐、 大掃除！HESS KIDS，33，15-17。